Après plusieurs mois sur l’élaboration du nouveau Programme décennal de développement de l’éducation et de la formation pressionnelle (Prodec II), le Mali a validé le document et son Plan d’action pluriannuel budgétisé. C’était à l’issue d’un atelier de 3 jours sur le secteur de l’éducation, tenu du 29 au 31 octobre 2018 à l’hôtel Radison-Blu.
Placée sous la présidence de Mme Assétou Founé Samaké Migan, ministre de l’Innovation et de la Recherche scientifique, accompagnée de son homologue Amadou Koïta, ministre de la Jeunesse, de l’Emploi et de la Construction citoyenne, et des partenaires techniques et financiers, la présente rencontre a été d’une importance capitale pour le secteur de l’éducation. Car, il s’agissait de l’examen de validation technique du document et son Plan d’action pluriannuel budgétisé du nouveau Programme décennal de développement de l’éducation et de la formation pressionnelle (Prodec II) 2019/2022.
Faut-il le rappeler, la première phase de Programme décennal de Développement de l’Éducation (Prodec), est arrivée à terme en 2013. Suite à cela, une équipe technique a été mise en place pour réfléchir sur de nouvelles priorités et stratégies à mettre en place au sein de l’éducation du Mali dans les dix prochaines années. Ainsi, après une série d’ateliers et d’études, les experts ont produit un document définitif pour la mise en œuvre de la deuxième phase de ce programme décennal. D’où l’importance du présent atelier qui avait pour objectif principal d’examiner et de valider techniquement ce document de programme et son plan d’action budgétisé 2019/2022.
Dans son intervention, Mme Samaké Assétou Founé Samaké Migan a salué l’ensemble des partenaires techniques et financiers, avant de leur témoigner la reconnaissance du Gouvernement malien pour leur participation effective et constante à toutes les rencontres sur le processus d’élaboration de ce Prodec II. «Cette constance est l’expression appuyée de leur volonté d’accompagner le gouvernement du Mali dans le développement de notre pays en général, et dans la promotion du secteur de l’éducation et de la formation professionnelle, en particulier », a-t-elle indiqué. Partant, elle estime qu’à travers cette rencontre, les acteurs du Prodec viennent de renouveler leur attachement à la démarche participative toujours privilégiée par les plus hautes autorités du Mali pour la mise en œuvre effective du Prodec II. « Je veux dire l’implication effective de tous les acteurs et partenaires de notre secteur à l’élaboration du nouveau programme. Ce qui est une condition indispensable au succès », a-t-elle spécifié.
Ainsi, Assétou Founé Samaké Migan rappellera que le présent atelier a été précédé par un certain nombre d’ateliers, notamment des ateliers de concertations techniques régionales, nationales sur les résultats des études et évaluations, des ateliers de validation technique des priorités et stratégies du Prodec II, l’atelier de validation politique de modèle de simulation et, enfin les ateliers de validation des projets et de programme, de sous-programmes, ainsi que de cadre logique du nouveau plan sectoriel. « Ces ateliers ont permis de passer en revue les principales conclusions issues de l’évaluation du Prodec I et des études réalisées, de définir les priorités et stratégies de secteurs, de faire des choix d’options politiques et de définir les programmes et sous-programmes assortis des cadres logiques pour le nouveau plan sectoriel. L’équipe technique a élaboré un document de programme et son plan d’action pluriannuel budgétisé 2019/2022 pour les secteurs de l’éducation et de la formation professionnelle », a-t-elle fait savoir.
Oumar KONATE
Source: La Preuve
